Wrocław 2021-05-17
Szanowni
Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!
Trzecia
fala pandemii koronawirusa opadła, dzienna liczba zachorowań zmniejszyła się do
kilku tysięcy. Wprowadzone obostrzenia oraz masowe szczepienia realizowane w ramach
Narodowego Programu Szczepień przeciw
COVID-19 „#Szczepimy się” przyniosły pożądane efekty. Przy tak intensywnym
tempie szczepień za kilka tygodni powinniśmy osiągnąć
w naszym kraju odporność populacyjną.
Po
długich miesiącach wymuszonej przez pandemię koronawirusa nauki zdalnej stopniowo
wracamy do szkół: dzieci już uczęszczają do przedszkoli
i klas I-III w szkołach podstawowych, od 17 maja w trybie hybrydowym zostaną
wznowione zajęcia w klasach IV-VIII w szkołach
podstawowych oraz
we wszystkich klasach w szkołach ponadpodstawowych, od 31 maja nauka stacjonarna
stanie się powszechna.
Marzenia
się spełniają, tęsknota nie jest na próżno. Powrót
do normalności w oświacie na naszych oczach staje się faktem. Aż się chce
wykrzyknąć - nareszcie! Powrót do szkół jest wielką radością, spełnieniem
oczekiwań, realizacją pragnień. Przede wszystkim wszakże jest ogromnym wyzwaniem
dla wszystkich uczestników szkolnych wspólnot, a także osób
i instytucji związanych z edukacją. Nie będzie jednorazowym wydarzeniem,
ale procesem. Przed nami trudny czas adaptacji, odnawiania relacji,
reintegracji zespołów uczniowskich i pracowniczych, odbudowy wspólnoty. Powrotu
do formy psychicznej i fizycznej po długotrwałej izolacji. Uzupełniania
zaległości i realizacji podstaw programowych z poszczególnych przedmiotów.
Klasyfikacji uczniów i promocji do klasy następnej, wszak zajęcia dydaktyczne
kończą się już 25 czerwca. Wśród wielu uczniów i rodziców pojawiają się
- co naturalne - obawy jak będzie wyglądał powrót do szkoły, lęk przed
wzmożonymi wymaganiami i falą tsunami sprawdzianów.
W tych wyjątkowych chwilach gorąco dziękując
za rzetelną i ofiarną pracę oraz ufając w kompetencje Koleżeństwa bardzo proszę
o codzienny, promienny uśmiech, zwielokrotnioną empatię, życzliwość i wyrozumiałość.
Proszę o wsparcie okazywane wszystkim uczestnikom szkolnej wspólnoty
i sobie nawzajem.
Mądrzy
nauczyciele w starożytnym Rzymie mawiali: „nil mirari, nil indignari,
sedintellegere” - nie dziwić się, nie oburzać, ale zrozumieć. Podążmy tym
tropem. Wymagania powinny być dostosowane do możliwości psychofizycznych
uczniów. Liczba sprawdzianów (zwłaszcza tych obejmujących większą liczbę
jednostek lekcyjnych) winna mieścić się
w granicach rozsądku i być zgodna z postanowieniami wewnątrzszkolnego systemu
oceniania. Roczne oceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych muszą zostać
wystawione zgodnie z przepisami prawa oświatowego. Uzupełnianie braków oraz
nadrabianie zaległości, które powstały podczas nauczania
na odległość potrwa dłużej niż kilka czy kilkanaście dni. Znów sięgnę
do skarbnicy mądrości starożytnych Rzymian: „Gutta cavatlapidem non vi,
sedsaepecadendo, sic homo doctusfit non vi, sedsaepestudendo” (Tak jak kropla
drąży skałę/kamień nie siłą, ale ciągłym padaniem, tak człowiek zdobywa wiedzę
nie gwałtownie, nie od razu, lecz przez systematyczną naukę).
Spieszę
poinformować, że Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy
187 mln złna dodatkowe zajęcia wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów, będą
one dla uczniów dobrowolne. W ramach przeciwdziałania hipokinezji (długotrwałej
bezczynności ruchowej) wdrażany jest ministerialny program „Aktywny powrót uczniów
do szkoły po pandemii”, przygotowany
we współpracy z Akademiami Wychowania Fizycznego w całym kraju.
W szkołach uruchomione zostaną dodatkowe, dobrowolne zajęcia aktywizujące
fizycznie uczniów. Szkolenia adresowane do nauczycieli wychowania fizycznego
oraz wychowania wczesnoszkolnego wzbogacające ich warsztat pracy oraz uprawniające
do prowadzenia tych dodatkowych zajęć przeprowadzi Akademia Wychowania
Fizycznego we Wrocławiu. Zajęcia dodatkowe, zarówno przedmiotowe, jak i
aktywizujące ruchowo, będą realizowane
w czerwcu br. oraz od początku nowego roku szkolnego 2021/2022.
O szczegółach i terminach będziemy na bieżąco informować szkoły. Zapraszam
ponadto do częstego odwiedzania stron internetowych Ministerstwa Edukacji
i Nauki (www. mein.gov.pl) i Kuratorium Oświaty (www.kuratorium.wroclaw.pl).
Obie strony stanowią źródło rzetelnej, aktualnej i użytecznej informacji.
Koleżanki i
Koledzy!
Przyszło
nam żyć w ciekawych czasach. Ciekawych czyli wyjątkowych, trudnych, niebezpiecznych.
Z jednej strony obfitujących wniepokój i rozterki,
z drugiej pełne ważnych zadań i wyzwań.Tym bardziej potrzebne są dobroć
i solidarność, zaangażowanie icierpliwość.
Jesteśmy
wychowawcami i nauczycielami (a każdy nauczyciel wychowuje), którzy nie od wczoraj
znają swój pedagogiczny fach. Dysponujemy dużą wiedzą i sporym doświadczeniem,
doskonalimy się, dzielimy dobrymi praktykami. Mamy wokół siebie wielu
życzliwych ludzi
i pomocnych organizacji. Jestem święcie przekonany, że wspierając się
i zgodnie współdziałając sprostamy bezprecedensowemu wyzwaniu, jakim jest powrót do szkół po
kilkumiesięcznej przerwie.
A
poza tym, jak to pisała nasza poetessa Agnieszka Osiecka: „Świat nie jest taki
zły, świat nie jest wcale mdły. Niech no tylko zakwitną jabłonie!”.
Z
wyrazami szacunku i serdecznością
Roman Kowalczyk
Dolnośląski Kurator Oświaty