Seminarium " Drei Partner fur den Schuleraustausch"

W dniach 17-20 marca 2019 r miałam zaszczyt reprezentować naszą szkołę podczas seminarium nauczycielskiego w Kaliningradzie. Nauczyciele z Polski, Niemiec i Rosji spotkali się aby wspólnie opracowywać pomysły na projekty, nawiązywać kontakty między szkołami oraz poznawać metody stosowane podczas wymian międzynarodowych. Naszym celem jest trójstronna przyjaźń i wymiana międzynarodowa, w której wezmą udział uczniowie naszej szkoły.

Sylwia Kłysz

Nowoczesna Szkoła. Cztery Żywioły-Ziemia

A cóż piękniejszego nad niebo, które ogarnia wszystko co piękne?...

20 marca 2019r. w ramach Projektu Nowoczesna Szkoła. Cztery Żywioły-Ziemia uczestnicy zajęć matematyczno-przyrodniczych wzięli udział w wycieczce do Planetarium Instytutu Astronomicznego Uniwersytetu Wrocławskiego. Zajęcia odbyły się w pracowni dydaktyki i popularyzacji astronomii, prowadzonej  przez zawodowego astronoma. W sali tej znajdował się projektor, którego światło kierowało się na zakrzywiony ekran. Zgaszone światło zrobiło na wszystkich duże wrażenie. Na początek uczniowie obserwowali zmieniający się wygląd nocnego nieba, poznali najciekawsze widoczne na nim obiekty: gwiazdy, galaktyki oraz planety  Układu Słonecznego. Następnie uczestniczyli w lekcji astronomii na temat ruchu obrotowego i obiegowego Ziemi.  Była to barwna prezentacja multimedialna, zawierająca zdjęcia i animacje na dany temat.

Wycieczkę urozmaicił spacer po Parku Szczytnickim, jednym z najstarszych i największych parków we Wrocławiu, w którym znajduje się stalowa iglica. Wyjazd ten na pewno dostarczył wiele pozytywnych wrażeń i uzupełnił wiedzę z dziedziny astronomii.

                                                                                                              Krystyna Bogacz

Nowoczesna Szkoła. Cztery Żywioły. Ziemia.

Projekt Ziemia-cztery żywioły -język angielski. Tym razem na zajęciach projektowych poszerzaliśmy wiedzę z zakresu opisu miasta. Przy pomocy kart wyrazowych i obrazkowych poznawaliśmy i utrwalaliśmy nazwy miejsc w mieście, łącząc przyjemne z pożytecznym. Dopełnieniem i podsumowaniem zdobytej wiedzy były wykonane makiety miast. Każda grupa wybierała dowolne miasto A następnie tworzyła je od podstaw. Efekty oceńcie sami. 

Anna Izbinska

Nowoczesna Szkoła.Cztery Żywioły. Ziemia.

Jak dobrze znamy nasz układ słoneczny? Jak nazywa się planeta ma której mieszkamy? Co to jest kosmos? W ramach projektu ziemia-cztery żywioły podczas zajęć z języka angielskiego połączyliśmy astronomie z językiem angielskim poznając min nazwy planet układu słonecznego. Po obejrzeniu filmiku ,,The solar system,, zabraliśmy się do pracy. Ucząc się w doborowym towarzystwie szybko upłynął czas A efektem zajęć były modele planet. 

Anna Izbinska

Lekcja z "żywym językiem niemieckim“

W ubiegły czwartek grupa uczniów z naszej szkoły wzięła udział w lekcji z native speakerem z Niemiec. Nasz gość pan Thomas Franzl z Monachium opowiadał uczniom ze starszych klas o systemie edukacji w Niemczech oraz o kulturze i tradycjach tego kraju. Uczniowie słuchali gościa z wielkim zaciekawieniem i nie bali się zadawać pytań. Była to dla nich niepowtarzalna okazja, aby zastosować w praktyce to czego uczą się na lekcjach j.niemieckiego. Było bardzo wesoło, gdy prosili aby Thomas powtórzył jakiś polski łamaniec językowy. 

Młodsze klasy odwiedził jego 7 letni syn Louis. Dzieci zadawały pytania dotyczące życia i szkoły w Niemczech a następnie wspólnie z Louisem wzięły udział w grach i zabawach językowych. Thomas i Louis bardzo dziękują za gościnność i otwartości naszych uczniów. Ponadto wystrój naszej szkoły, wyposażenie sal i ogrom zdobytych pucharów zrobiły na nich ogromne wrażenie. 

Serdecznie dziękuję uczniom, którzy tak aktywnie brali udział w zajęciach. Poradziliście sobie świetnie. Jestem z Was bardzo dumna.

Sylwia Kłysz

NOWOCZESNA SZKOŁA- CZTERY ŻYWIOŁY – ZIEMIA

„JESTEM MAŁYM AKTOREM, UCZĘ SIĘ, BAWIĘ I TWORZĘ”

  Zajęcia kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej w grupie najmłodszej (28) mają na celu kształtowanie kompetencji, pacy zespołowej, kreatywności, innowacyjności, swobodnej interpretacji tematu, dążenie do wywołania kreatywności myślenia dziecka, organizacji pracy zespołowej, wspólnej odpowiedzialności za efekty. Wszystkie zaplanowane cele i zadania realizujemy poprzez stosowanie rożnych technik dramowych i teatralnych.

                                                                                                                           V.Wójtowicz

Nowoczesna Szkoła. Cztery Żywioły- Ziemia

Czy odpady mogą mieć "drugie życie"?  Na to pytanie dzieci szukają odpowiedzi na zajęciach przyrodniczo- matematycznych. Po raz kolejny przekonują się,że jak najbardziej tak. Dzisiaj wykonały zabawki- zwierzątka z rożnych materiałów,których miejscem przeznaczenia był kosz na śmieci. Wykazały się kreatywnością i umiejętnością pracy w grupie. Każdy miał przydzielone zadanie, z którego wywiązywał się znakomicie. Podziękowania dla rodziców zaangażowanych w przygotowanie dzieci do zajęć. Wspólnie wychowujemy ecobohaterów.

                                                                                       Maria Tarasiuk

Nowoczesna Szkoła. Cztery Żywioły- Ziemia

W trakcie kolejnych zajęć przyrodniczych uczniowie klas młodszych wzbogacili wiedzę na temat złota. Wykorzystując lupę, szukali na pierścionkach, zawieszkach i łańcuszkach oznaczenia próby złota, aby wiedzieć jaka jest wartość wyrobu czyli zawartość czystego złota.  Dowiedzieli się, że złoto  nie wykazuje żadnych właściwości magnetycznych i to sprawdzili za pomocą magnesów.  Stwierdzili, że tombak czyli podróbka reaguje na magnes. Wiedzą już gdzie złoto jest wykorzystywane, oprócz przemysłu jubilerskiego. Obejrzeli film  „ Wydobycie  złota w Polsce”, a następnie sami zabawili się w poszukiwaczy tego cennego metalu szlachetnego. Przesiewali piasek rzeczny przez durszlak i sitko i szukali ukrytego kawałka złota. Dowiedzieli się również co to jest ochra i sztolnia ochrowa. Wiedzę pogłębili korzystając z różnych źródeł oraz Internetu, a także dzięki spotkaniu z panem Jackiem Wojtycą górnikiem Kopalni Miedzi w Polkowicach, gdzie oprócz rudy miedzi wydobywa się przy okazji niewielkie ilości złota i srebra, a nawet sól. Dzieci oglądały przywiezione przez naszego gościa bryłki soli.  Poszerzyli również swoją wiedzę dotyczącą Kopalni Węgla Kamiennego  w Słupcu i w Nowej Rudzie, w której pracował pan Jacek.

  Iwona Łabuz

Wspólne zabawy w Dniu Kobiet

Z okazji Dnia Kobiet pojechaliśmy na wycieczkę do Nowej Rudy, którą zorganizowali chłopcy przy pomocy naszej wychowawczyni Pani Krystyny Bogacz. Pierwszym punktem wyjazdu był basen, na którym bawiliśmy się świetnie. Było dużo chlapania i wspólnych zabaw oraz mnóstwo radości. Potem poszliśmy na pizzę, którą zafundowali nam chłopcy. Po posiłku, zadowoleni i najedzeni pojechaliśmy rozwijać tężyznę fizyczną w kręgielni. Była ogromna rywalizacja i dużo potu z powodu ciężkich kul. Jednak bawiliśmy się wspaniale. Wyjazd ten z pewnością zintegrował naszą klasę i pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy chłopakom.

                                                                                  Zuzia Brodziak –uczennica klasy VIa